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Prix Liz Barkley du statut de la femme
Prix Nancy Warrener
Prix Norm Snyder
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Prix de l’agente ou de l’agent du changement en justice raciale
Prix de la Solidarité
Prix pour les non membres
Lampe du savoir
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Formulaire de nomination
Prix de réalisations des élèves
Soutien financier d’OSSTF/FEESO accordé pour poursuivre son éducation
Bourse d’études I.M. (Brick) Robb
Formulaire de demande : Bourse d’études I.M. (Brick) Robb
Bourse de voyage Dr S.G.B. Robinson
Formulaire de demande : Bourse de voyage S.G.B. Robinson
Bourse J.W. Ansley pour la recherche en éducation
Formulaire de demande : Bourse J.W. Ansley pour la recherche en éducation
Bourse d’OSSTF/FEESO pour l’amélioration de l’éducation
Formulaire de demande : Bourse d’OSSTF/FEESO pour l’amélioration de l’éducation
Bourse S. Hunter Henry
Formulaire de demande : Bourse S. Hunter Henry
Fonds d’études de la Fédération pour la famille
Formulaire de demande : Fonds d’études de la Fédération pour la famille
Lauréats 2022–2023 Fonds d’études de la Fédération pour la famille
Subventions destinées aux membres et aux non-membres
Subvention de recherche pour questions et priorités émergentes d’OSSTF/FEESO
Formulaire de demande de la Subvention de recherche d’OSSTF/FEESO pour les questions et priorités émergentes
Prix externes à l’intention des membres
Exploration des carrières
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Bulletins d’information
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Attestation de désamiantage – Opérations de type 3 : Alerte au danger
Inspections des systèmes de ventilation dans les ateliers
Teneur en plomb dans l’eau destinée à la consommation
Exercice de protection : Meilleures pratiques
Éclairage aux halogénures métalliques et votre sécurité
Protocole à l’intention des membres d’OSSTF/FEESO après des voies de fait en milieu de travail
Le droit de refuser de travailler – À l’intention du personnel enseignant seulement
Le droit de refuser - C’est la loi, utilisez-le!
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Ressources sur la violence au travail
Journée de lobbying 2017 – Rehausser le milieu d’apprentissage
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La Banque de ressources en services de médiation (BRSM)
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Régime de retraite des enseignantes et des enseignants de l’Ontario (RREO)
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2017—2018
V. 45 No. 8
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V. 45 No. 5
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2016—2017
V. 44 No. 8
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V. 44 No. 1
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Recherches
Ressources
Ressources sur le droit d’auteur
Ressources environnementales
Protection des membres
Ressources en matière d’équité salariale
Directives à l’intention des membres sur les sociétés d’aide à l’enfance
Assurance-emploi à l’intention des membres de la FEÉSO
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OSSTF/FEESO et la LAPHO
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Les rudiments de la survie
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Directives à l’intention des membres sur les sociétés d’aide à l’enfance
Cultiver la résilience
Guide de ressources pour les EPE
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On n’a toujours pas fini de rire
Mémoires
Nouvelles
Journée mondiale des enseignantes et des enseignants 2021 - Message vidéo du président
Bulletin de négociation d’OSSTF/FEESO
Forts de 100 ans : 1919-2019
Vignettes historiques
Musée en ligne (disponible en anglais seulement)
Chapitre 1 — Renseignements généraux et aperçu chronologique
Chapitre 2 — D’ordre professionnel à syndicat
Chapitre 3 — Prendre notre place à la table
Chapitre 4 — La Fédération prend de l’expansion
Chapitre 5 — Protestation et persuasion
Chapitre 6 — Justice sociale et édification d’un monde meilleur
Chapitre 7 — « À votre service »
Chapitre 8 — Au-delà de la Fédération
Bulletin d'OSSTF/FEESO
Projet de loi 122 — Loi sur la négociation collective dans les conseils scolaires
Conflits de travail d'OSSTF/FEESO
Lettres roses/vertes
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January 17, 2019 - January 17, 2019
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