Pour publication immédiate : le mercredi 4 mars 2026
TORONTO (Ontario) — La Fédération des enseignantes et des enseignants des écoles secondaires de l’Ontario (OSSTF/FEESO) est profondément préoccupée par la décision du gouvernement Ford de lancer un examen des tests de l’OQRE, sans tenir compte de l’expertise du personnel enseignant et des travailleuses et travailleurs en éducation qui œuvrent quotidiennement auprès des élèves dans les écoles publiques de l’Ontario.
« Il est inquiétant de constater que le gouvernement Ford soit allé de l’avant sans tenir compte de l’expertise du personnel enseignant et des travailleuses et travailleurs en éducation », a déclaré Martha Hradowy, présidente d’OSSTF/FEESO. « Des centaines de nos membres ont proposé de contribuer à cet examen en partageant leur expérience de premier plan en salle de classe. » Le gouvernement a plutôt opté de nommer des conseillères et conseillers provenant de groupes de réflexion et du milieu universitaire qui toucheront 1 500 $ par jour. Si le but en est d'améliorer la réussite scolaire des élèves, le personnel enseignant et les travailleuses et travailleurs en éducation qui œuvrent directement auprès des élèves doivent faire partie du processus. »
Cette décision s'inscrit dans une tendance inquiétante de décisions politiques prises sans la participation des professionnel(le)s qui travaillent quotidiennement dans les écoles de l'Ontario. Le personnel enseignant et les travailleuses et travailleurs en éducation ont une connaissance directe de l'impact des décisions gouvernementales sur les élèves, les salles de classe et les résultats d'apprentissage, ainsi que des changements qui favoriseraient la réussite des élèves.
Les examens qui ne se concentrent que sur la théorie des politiques publiques ou l'analyse économique ne peuvent pas remplacer l'expérience vécue en salle de classe que le personnel enseignant et les travailleuses et travailleurs en éducation apportent au processus d'examen.
Le personnel enseignant et les travailleuses et travailleurs en éducation doivent être impliqués d’une façon pertinente dans le déroulement de cet examen afin que toute modification apportée à l'OQRE reflète les besoins réels des élèves et des salles de classe. OSSTF/FEESO et ses membres demeurent prêts à collaborer avec le gouvernement pour prendre les décisions qui répondent le mieux aux besoins des élèves de l’Ontario.
OSSTF/FEESO, créé en 1919, représente plus 60 000 membres de partout en Ontario. Ils comprennent le personnel enseignant des écoles secondaires de l’Ontario, le personnel enseignant suppléant, les aides-enseignants, les éducateurs et éducatrices, le personnel enseignant à l’éducation permanente et les instructeurs, les éducateurs et éducatrices de la petite enfance, les psychologues, les secrétaires, les orthophonistes, les travailleurs et travailleuses sociaux, le personnel de conciergerie, le personnel de soutien des universités ainsi que plusieurs autres membres du personnel du domaine de l’éducation.