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Nouvelles · OSSTF/FEESO est fier de représenter et de défendre les travailleuses et travailleurs en éducation, un message de Harvey Bischof, président d’OSSTF/FEESO – Le 10 février 2020
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Journée mondiale des enseignantes et des enseignants 2021 - Message vidéo du président
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Forts de 100 ans : 1919-2019
Bulletin d'OSSTF/FEESO
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Prix Liz Barkley du statut de la femme
Prix Nancy Warrener
Prix Norm Snyder
Prix d’action politique
Prix de l’Exécutif provincial
Prix de l’agente ou de l’agent du changement en justice raciale
Prix de la Solidarité
Prix pour les non membres
Lampe du savoir
Directives
Formulaire de nomination
Prix de réalisations des élèves
Soutien financier d’OSSTF/FEESO accordé pour poursuivre son éducation
Bourse d’études I.M. (Brick) Robb
Formulaire de demande : Bourse d’études I.M. (Brick) Robb
Bourse de voyage Dr S.G.B. Robinson
Formulaire de demande : Bourse de voyage S.G.B. Robinson
Bourse J.W. Ansley pour la recherche en éducation
Formulaire de demande : Bourse J.W. Ansley pour la recherche en éducation
Bourse d’OSSTF/FEESO pour l’amélioration de l’éducation
Formulaire de demande : Bourse d’OSSTF/FEESO pour l’amélioration de l’éducation
Bourse S. Hunter Henry
Formulaire de demande : Bourse S. Hunter Henry
Fonds d’études de la Fédération pour la famille
Formulaire de demande : Fonds d’études de la Fédération pour la famille
Lauréats 2022–2023 Fonds d’études de la Fédération pour la famille
Subventions destinées aux membres et aux non-membres
Subvention de recherche pour questions et priorités émergentes d’OSSTF/FEESO
Formulaire de demande de la Subvention de recherche d’OSSTF/FEESO pour les questions et priorités émergentes
Prix externes à l’intention des membres
Exploration des carrières
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Services aux membres
Services de gestion financière
Santé et sécurité
Bulletins d’information
Produits antibactériens
Attestation de désamiantage – Opérations de type 3 : Alerte au danger
Inspections des systèmes de ventilation dans les ateliers
Teneur en plomb dans l’eau destinée à la consommation
Exercice de protection : Meilleures pratiques
Éclairage aux halogénures métalliques et votre sécurité
Protocole à l’intention des membres d’OSSTF/FEESO après des voies de fait en milieu de travail
Le droit de refuser de travailler – À l’intention du personnel enseignant seulement
Le droit de refuser - C’est la loi, utilisez-le!
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Comités mixtes sur la santé et la sécurité
Ressources sur la violence au travail
Journée de lobbying 2017 – Rehausser le milieu d’apprentissage
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La Banque de ressources en services de médiation (BRSM)
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Sanctions de négociation
Sanctions
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2017—2018
V. 45 No. 8
V. 45 No. 7
V. 45 No. 6
V. 45 No. 5
V. 45 No. 4
V. 45 No. 3
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2016—2017
V. 44 No. 8
V. 44 No. 7
V. 44 No. 6
V. 44 No. 5
V. 44 No. 4
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V. 44 No. 2
V. 44 No. 1
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Ressources sur le droit d’auteur
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Ressources en matière d’équité salariale
Directives à l’intention des membres sur les sociétés d’aide à l’enfance
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OSSTF/FEESO et la LAPHO
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Nouvelles
Journée mondiale des enseignantes et des enseignants 2021 - Message vidéo du président
Bulletin de négociation d’OSSTF/FEESO
Forts de 100 ans : 1919-2019
Vignettes historiques
Musée en ligne (disponible en anglais seulement)
Chapitre 1 — Renseignements généraux et aperçu chronologique
Chapitre 2 — D’ordre professionnel à syndicat
Chapitre 3 — Prendre notre place à la table
Chapitre 4 — La Fédération prend de l’expansion
Chapitre 5 — Protestation et persuasion
Chapitre 6 — Justice sociale et édification d’un monde meilleur
Chapitre 7 — « À votre service »
Chapitre 8 — Au-delà de la Fédération
Bulletin d'OSSTF/FEESO
Projet de loi 122 — Loi sur la négociation collective dans les conseils scolaires
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31 - Franco-Nord Ontarien District
32 - Centre-Sud-Ouest de l'Ontario District
33 - District de l'Est
34 - Independent Educational Programs
35 - Universités
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Chapitre 3 — Prendre notre place à la table
Chapitre 4 — La Fédération prend de l’expansion
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Chapitre 6 — Justice sociale et édification d’un monde meilleur
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Le 10 février 2020
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