2 juin 2021 – Toronto, ON — L’annonce d’aujourd’hui par le gouvernement Ford de poursuivre l’apprentissage à distance pour les élèves de l’Ontario démontre clairement que le premier ministre accorde la priorité à la réouverture de l’économie plutôt qu’à l’éducation et à la réouverture des écoles.
« Nous voyons clairement que la soi-disant consultation de Doug Ford auprès des experts en médecine et des intervenants en éducation la semaine dernière n’était en fait rien d’autre qu’une charade politique dans laquelle il tentait de trouver des boucs émissaires pour sa décision d’aujourd’hui, » a déclaré Harvey Bischof, président d’OSSTF/FEESO.
L’incertitude et le chaos incessants en éducation au cours de la dernière année sont principalement attribuables à l’incapacité du présent gouvernement à écouter les conseils médicaux fondés sur des données probantes et le défaut de consulter les intervenants en éducation. Si le gouvernement avait mis en place les recommandations proposées par les médecins, la situation actuelle aurait bien pu être évitée.
« Nous exhortons le gouvernement Ford à se présenter à la table pour écouter les experts en médecine et les intervenants en éducation, afin de s’engager dans de véritables consultations pour préparer une réouverture des écoles en septembre qui sera sécuritaire pour les élèves, les familles, le personnel en éducation et les communautés. En septembre, les écoles doivent non seulement être sécuritaires, elles doivent également disposer des ressources suffisantes afin de prendre les démarches nécessaires pour remédier aux dérangements scolaires et sociaux/émotionnels dont les élèves ont souffert, » a conclu Harvey Bischof.
OSSTF/FEESO, créé en 1919, représente plus 60 000 membres de partout en Ontario. Ils comprennent le personnel enseignant des écoles secondaires de l’Ontario, le personnel enseignant suppléant, les aides-enseignants, les éducateurs et éducatrices, le personnel enseignant à l’éducation permanente et les instructeurs, les éducateurs et éducatrices de la petite enfance, les psychologues, les secrétaires, les orthophonistes, les travailleurs et travailleuses sociaux, le personnel de conciergerie, le personnel de soutien des universités ainsi que plusieurs autres membres du personnel du domaine de l’éducation.